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(一)主线-1培养目标改进支撑证据

1.1 【制度文件】安徽师范大学本科人才培养质量达成度评价工作管理办法(试行)》及附件

1.2 【制度文件】9001cc金沙以诚为本地理科学(师范)专业培养目标达成度与合理性评价办法

1.3 2022版培养方案利益相关方参与评价修订调研

1.4 地理科学(师范)专业培养方案(2022版)

1.5 培养目标修订内容及依据

1.6 培养目标修订过程(专业研讨会和学校答辩会)

 



 


 


 



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