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程先富，男，1966年生，博士，教授，博士生导师，主要从事区域环境与自然灾害 、GIS模型及其应用等研究。在二十七年的高教生涯中，始终坚持以学生为本，甘为孺子牛，以高度的责任感和强烈的事业心，恪尽职守，无私奉献，甘当人梯。

创新专业发展，勇当拓荒牛

9001cc金沙以诚为本地理信息科学专业2003年开始招生，2004年程先富教授担任该专业负责人，可谓白手起家，面对专业教师的引进、培养方案的制定与优化、实验仪器设备的购置、实验室的整体布设、授课教师的安排、学生顶岗实习单位的落实等方方面面的困难，他知难而上，勇挑重担，不忘初心，不辱使命，他遵循“问题先行，课程引领，思维驱动，学生实践，教师指导”的指导思想，坚持“规范管理、注重实效、扩大参与、加强引导”的原则，立足“开放性、创新性、实效性、长期性”的工作思路，大力开展地理信息科学专业综合改革和校企合作实践基地的建设，创新专业发展，勇当拓荒牛。在教研室全体老师的共同努力下，作为负责人，他主持校级精品课程《地理信息系统原理》；主持省级教研项目和重大教学研究项目各1项；负责校级《地理信息系统特优强专业》、省级《校企合作地理信息系统创新实践基地》、省级《地理信息科学专业综合改革试点》等建设项目。通过建设，2020年地理信息科学专业入选了省级一流本科专业建设点。

一分耕耘一份收获。因教学效果好，他获得了一系列荣誉：2005年被评为安徽省中青年骨干教师；2006年获安徽师范大学优秀教学一等奖；2008年“高师地理信息系统实验教学改革研究”获安徽省教学成果三等奖；2011年获安徽师范大学教学名师；2017年获安徽师范大学优秀研究生指导教师； 2019年获安徽师范大学文津名师。

创新人才培养，甘为孺子牛

教师要有温情，要满怀仁爱之心，教育更要讲良心。每年3月的考研复试与调剂、4月的毕业论文修改与答辩、6月的就业季、7月的大学生暑期社会实践、9月的新生专业指导报告等诸多关键环节，程先富教授都要给学生耐心指导和大力帮助。巩固新生的专业思想，协助制定学业规划；帮助考研学生联系导师写推荐信；给就业学生牵线搭桥，希望同学们飞得更高。

地理科学是一门实践性很强的学科，野外实习是学生认识地理事件与现象、理解和实践理论的必由之路。在巢湖、庐山、黄山等实习基地的基础上，2019年他又开辟了西北自然地理实习基地，使原有的实习基地得到有益的拓展。经过多年的尝试，构建了 “一条主线、六个结合、三个层次、五个模块”的野外实践教学体系和 “以点串线、以线托面、以面织体，点、线、面、体相结合”的递进式野外实践教学模式，为创新型人才培养提供科学、有效的途径，保证不同专业学生的个性化需求，提高学生的实践创新能力。

野外实习除了讲课之外，还要考虑学生的住宿、饮食等生活方面的问题，特别是安全问题。多年的野外实习过程中，出现过中暑、蜂蛰、蚊虫叮咬、暴雨淋湿、滑倒、碰破手脚和皮肤等情况，他始终坚持与学生同吃同住，处处为学生着想，为学生妥善解决每一个困难。在2020年的西北实习返回途中，有位女生突发腹痛，他当即决定在最近的站点下车进行及时诊疗，受到学生的一致好评。

潜心研究服务社会，愿为老黄牛

教学和科研是高等教育的两个核心部分，科研有助于提高教师素质，加深对知识点的理解和认知，培养创新人才，推动专业发展和社会服务。如果没有科研成果的融合，大学课堂教学就会失去深度。程先富教授立足安徽，对土壤质量与生态环境、大气环境污染、洪涝灾害风险分析与评价等进行了较为深入的研究，取得了一些成果:在国内外核心期刊发表科研论文80余篇；主持省级以上科研课题6项；主编地理类专业教材2部。同时，他积极参与社会服务，与淮河水利委员会、安徽省生态环境厅、安徽省水利厅、霍山县水利局、黟县等单位在水土流失、生态环境评估、山洪灾害预警、地质公园建设等方面开展了良好的合作，取得了很好的经济和社会效益。