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【青春“三下乡”】播撒教育的种子
 作者:操晶晶 编辑:操晶晶  预审:付勇  终审:贾冠忠 发布日期:2023年08月29日 浏览次数:


2023年7月27日,安徽师范大学9001cc金沙以诚为本“情系川皖·圆梦巴蜀”山区留守儿童支教团(以下简称“川队”)的30余名同学,跨越一千三百公里,从安徽芜湖来到四川达州妈妈镇金鸡乡小学,开展了第三天的支教活动。在大山里,他们秉持“让梦想飞出大山”的初心,开展了一系列特色课程进行家访。

“特色课程妙趣横生”

川队的教学计划内不仅有语文、数学、英语等常规课程,成员们充分发挥自身特长,根据山里孩子的愿望和兴趣,创造性开展了一系列特色课程,其中趣味科普课广受学生的欢迎。科普课系列的核心主旨是提高学生综合素质,加强对科学的认知和理解以及培养学生的科学思维。

“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”九年级的科普老师杨满山为学生们精心准备了一堂关于生命起源的生物课,从传说到科学猜想,老师带领着学生领略宇宙和地球漫长的历史,探索生命的神奇一节课下来,学生们体会到了生命的神奇,对大自然和生命产生了敬畏之情。

同时,七年级的心理老师吕小慧在课上传递“要认识自我”的概念,她说到:“今天的心理课上我带领他们画了一张自画像,可以看出来他们对自我的描述不再浮于表面,而是更多关注内在表达,例如渴望自由渴望成长想探索外面的世界’等等,读到总让人会心一笑,也希望他们未来一路繁花。”

“梦想的种子生根发芽”

支教活动的第三日,川队成员们开展了家访活动。由各年级的班主任老师牵头,川队成员们始终秉持着提前与家长取得联系家长明确家访目的根据家长生活和工作需求合理安排家访时间的原则。

在妈妈镇上,有这样一个家庭,家中三个孩子杨艺涵杨艺雯和杨靖琪,均参加了本次开展的支教活动。在逐渐深入的家访中,川队成员们了解到杨艺涵在语文、数学、英语等各项课程中遇到的问题,同行的各科任课老师也认真地给出了相应的科学建议和解决方案,比如加强课外阅读,建立错题集并时常回顾,坚持每日背诵单词等。通过老师的指导与帮助,杨艺涵同学表达自己想通过个人的努力考上高中和大学,家长表示尊重孩子的意愿,全力支持孩子的选择。

在一个留守儿童居多的大环境下,杨艺涵妈妈一直很关注家内三个孩子的成长,同时对支教团的教学表示充分认可。往届川队成员在孩子们心中播下的种子逐渐生根发芽,其中杨艺雯同学听说川队来到这里,说到:“在疫情过后,我知道哥哥姐姐要再次来到我的学校,就主动和妈妈提出赶紧去报名这次活动,希望能开阔眼界,全面发展。”

“桃李不言,下自成蹊。”川队成员同时了解到部分同学家里比较困难,孩子在成长过程中缺少陪伴。在接下来的教学中,他们将给出更多的关注和引导。

“七彩假期有收获”

教学课程有序推进中,川队成员们围绕文化传承、艺术素养、思想引领、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习等方面开展了多种类型的精品课程,帮助孩子们度过了一个充实而难忘的“七彩假期”。

这既靠学生们的积极配合,也离不开实践团队科学的人员配置与课程安排。据悉,教学组、宣传组、安全组的齐全配置,加以两位队长与三位指导老师的前期联系、合理分工、教学日常、效果宣发等全方位的统筹兼顾,为川队顺利推进支教提供了极大的保障。

在小学部中,川队成员们带着孩子学习绘画、音乐、舞蹈、手工等课程,辅助孩子们完成课后作业并与他们一起玩耍,加强与孩子们的交流与沟通,关注他们的心理健康问题。尽管路途较远,但川队十六载如一日地坚持此项支教活动,辅导了一批又一批的孩子,得到了孩子和老师们的一致好评。

在一次次支教中,川队成员们秉持认真务实的态度,团结友爱的精神,时刻践行着奉献爱心、加深社会联系、承担社会责任的使命。在这场爱心的长跑中,川队成员们们将与孩子们一起进步,一起成长。

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