本网讯（王冰冰）“劳则思，思则善心生”。为增强大学生劳动意识，引导学生树立正确的劳动观，4月1日至7日，2022级城乡规划、地理科学（师范）专业全体同学开展为期一周的劳动教育实践课。
开展劳动理论课程，学习共进步
“寓教于劳，育才于勤”。为更好开展劳动周教学，为实践奠定理论基础，4月1日，2022级城乡规划、地理科学（师范）专业学生在敬文报告厅听取了由劳动教育教研室王继民书记讲授的劳动观课程。同学们专心听讲，认真记录，深入了解了劳动内涵及劳动分类知识，增强了劳动安全意识。随后几天，同学们分别学习了维修、能源、绿化、餐饮、保洁等理论课程，掌握实践要点及注意事项。
开展劳动实践教学，携手共成长
“劳有所为，动有所获”。在相关指导老师的带领下，同学们分别参与了维修、能源、安保、绿化、餐饮、保洁等实践课程，在理论知识基础的支撑下，高质量完成各项实践任务。城乡规划专业张俊杰同学谈及实践感悟时说道：“尽管十分劳累，但是看着我们的劳动成果，打心底里感到很自豪，我们尽绵薄之力为整洁的校园环境做出了贡献，也懂得了干净的校园环境需要我们所有人共同维护。在劳动过程中，同学们之间互帮互助，团结一心完成每一件事情，增进了彼此之间的情谊，也提升了班级凝聚力。”
开展劳动交流分享，参与共收获
“携手劳动，共赴新程”。4月7日下午，辅导员操晶晶在学院实验楼101报告厅组织开展“劳动归来话成长”劳动周总结分享交流会。李诗毅作为第一组代表，以日记的形式向同学们展示了第一组一周的学习、实践过程，分享了劳动周的实践体验和感悟；黄永轩代表第二组分享了小组成员分工情况、劳动收获感悟，并通过精美的视频进行分享，展现了第二组的劳动风采；高优通过劳动周vlog向同学们展示了第三组的劳动实践情况，尽显地师风范；刘奕 、杭星宇、李榮康分别代表第四、第五、第六组对本小组劳动周的劳动过程、实践感悟做了分享交流，形式丰富，内容精彩。此次分享交流会对一周的劳动过程做了总结与反思，让同学们对劳动有了更深层次的认知，受益匪浅，收获颇丰。
据悉，学校高度重视学生劳动教育，旨在增强学生劳动意识，营造良好的劳动氛围，引导大学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
